Annual Report 2024 IRISH - Flipbook - Page 63
Soláthar Teangacha
Aiseolas ó Scoláirí
‘Bhí foghlaim Cóiréise
trí chluichí agus gníomhaíochtaí
cultúrtha thar a bheith spraíúil! Ba é
dúshlán liricí K-pop an ceann ab fhearr
‘Ba dhuine
‘Ba iad na gníomhaíochtaí
an-chabhrach agus
ab fhearr liom i rith an chúrsa seo ná na
tacúil é mo mhúinteoir
ceachtanna faoi chultúr agus traidisiúin na
Polainnise i rith
Polainne. D’fhoghlaim mé go leor rudaí i rith
an chúrsaa.’
na ranganna sin mar níl an oiread sin eolais
liom – rinne sé foghlaim stór focal an-
agam ar mo chuid fréamhacha. Bhí na
spreagúil, agus d’éirigh gach duine
ranganna ar struchtúr na teanga ar
an-iomaíoch!’
fheabhas freisin.’
‘Ba mhaith liom
buíochas a ghabháil libh
as an deis seo a thabhairt dúinn mar
‘Shíl mé go mbeadh
foghlaim Sínise cosúil le puzal a
réiteach gan na píosaí ar fad. D’fhág
cleachtaí cainte agus ról-imirt, mar
tugann sé ábhar breise dom don
Ardteist agus ligeann sé dom
‘Tá Sínis tar éis
foghlaim faoi mo theanga
mo mhuinín a mhéadú go
dhúchais.’
mór. I rith ár dturas, d’éirigh
liom bia a ordú liom féin, agus thuig mé
shampla conas bia a ordú nó treoracha a
lorg, d’fhág siad sin go raibh sé i bhfad
‘Tá foghlaim
níos fusa agus an-spraíúil.’
Sínise tar éis cumhacht teanga
daoine a nascadh a thaispeáint
ag an nóiméad sin cé chomh fad
is atá mé i ndiaidh teacht.
Spreag sé mé tuilleadh a
dom. Bhí sé an-spreagúil a fheiceáil
hoghlaim fiú!’
cé mhéad a bhí mé ábalta a chur in
iúl agus cé chomh réalaíoch is a
mhothaigh an
fhoghlaim.’
Na chéad chéimeanna eile:
•
Lean ar aghaidh ag tacú le soláthar ag gach leibhéal, ag díriú ar chlár Ardteistiméireachta a leathnú ach
freisin ar sholáthar breise teangacha nua Idirbhliana do scoileanna nua in 2025
•
Cuir le deiseanna FGL chun foghlaim neamhspleách agus machnamh proifisiúnta a spreagadh i measc
múinteoirí
•
Earcaigh múinteoirí nua agus cuir oiliúint orthu
•
Lean ar aghaidh leis an gcomhoibriú le soláthraithe OTM le soláthar múinteoirí i ngach teanga curaclaim a
chinntiú
•
Lean leis an athbhreithniú ar sholáthar agus ar na háiseanna a cruthaíodh do na modúil Idirbhliana
•
Déan taighde chun iniúchadh a dhéanamh ar sholáthar do scoláirí a bhfuil Riachtanais Speisialta
Oideachais orthu
- TUARASCÁIL BHLIANTÚIL 2024 -
63
